.png)
Doskonalenie kompetencji nauczycielek i nauczycieli pracujących w szkołachgmin wiejskich w zakresie edukacji antydyskryminacyjnej i edukacji włączającej
O warsztatach
Fundacja na Rzecz Grup Dyskryminowanych „Fala Równości” zaprasza nauczycieli i nauczycielki z Pomorza Zachodniego do udziału w bezpłatnych warsztatach. Warsztaty są częścią projektu „Doskonalenie kompetencji nauczycielek i nauczycieli pracujących w szkołach gmin wiejskich w zakresie edukacji antydyskryminacyjnej i edukacji włączającej”, realizowanego w ramach zadania publicznego dla Urzędu Marszałkowskiego Województwa Zachodniopomorskiego.
Nasza oferta wpisuje się w Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2024/2025, ustalone przez Ministerstwo Edukacji, szczególnie w punkt 3: „Wspieranie dobrostanu dzieci i młodzieży, ich zdrowia psychicznego. Rozwijanie u uczniów i wychowanków empatii i wrażliwości na potrzeby innych. Podnoszenie jakości edukacji włączającej i umiejętności pracy z zespołem zróżnicowanym”.
Dyskryminacja w Polsce wciąż jest obecna i wymaga dalszych działań na rzecz promowania równości i sprawiedliwości społecznej. Polska nadal zmaga się z wyzwaniami w tej dziedzinie, a przypadki dyskryminacji występują w różnych aspektach życia społecznego, od miejsc pracy po szkoły i instytucje publiczne. Dlatego konieczne jest kontynuowanie działań na rzecz równości i przeciwdziałania dyskryminacji we wszystkich sferach społecznych.
Badania przeprowadzone przez Towarzystwo Edukacji Antydyskryminacyjnej wykazały, że 73% nauczycieli nie wie, jak reagować na dyskryminację lub czuje, że nie ma wystarczającej wiedzy w tym zakresie (2021, TEA). Dane te wskazują na potrzebę wsparcia nauczycieli w zakresie edukacji antydyskryminacyjnej i inkluzywnej, aby mogli nie tylko reagować na zachowania dyskryminacyjne, ale także edukować innych. Nauczyciele, jako osoby odpowiedzialne za bezpieczeństwo w środowisku szkolnym i mające wpływ na postawy uczniów, odgrywają kluczową rolę w tworzeniu bezpiecznego środowiska.
Dlaczego te warsztaty są ważne?
FAQ
1
Jakich tematów dotyczą warsztaty?
Edukacja antydyskryminacyjna będzie uwzględniać m.in. zagadnienia przynależności narodowej lub
etnicznej, płci, wieku, niepełnosprawności, religii i bezwyznaniowości, przekonań politycznych,
orientacji psychoseksualnej, tożsamości i ekspresji płciowej, statusu materialnego, światopoglądu.
2
Termin
Termin realizacji warsztatów: w zależności od ustaleń warsztaty realizowane będą od 1 września 2024 do 20 grudnia 2024.
3
Kto poprowadzi warsztaty?
Anna Węgrzynek — Pedagożka, terapeutka i arteterapeutka z Pomorza Zachodniego z bogatym doświadczeniem w sektorze edukacji, gdzie pracowała jako nauczyciel, pedagog oraz wicedyrektor. Od 10 lat prowadzi warsztaty i spotkania indywidualne skoncentrowane na psychoedukacji dzieci, młodzieży i rodziców. Od 5 lat pracuje terapeutycznie w prywatnym gabinecie, z młodzieżą i dorosłymi w nurcie Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniu. Aktualnie jest w trakcie szkolenia na psychoterapeutkę w Wielkopolskiej Szkole Psychoterapii Gestalt. Ukończyła liczne kursy i szkolenia, między innymi z zakresu dialogu motywującego, komunikacji wspierającej, edukacji seksualnej oraz zaburzeń neurorozwojowych.
4
Kto może się zgłosić?
Zgłosić się mogą nauczyciele i nauczycielki następujących gmin wiejskich województwa zachodniopomorskiego:
-
Darłowo
-
Sławno
-
Biesiekierz
-
Sianów
-
Świeszyno
-
Kołobrzeg
-
Szczecinek
-
Borne Sulinowo
-
Gryfice
-
Trzebiatów
-
Karlino
-
Białogard
5
Gdzie i w jakiej formie będą odbywały się warsztaty?
Warsztaty będą odbywać się w dwudniowym trybie w bibliotekach, salach w szkole lub innych miejscach wskazanych przez Urzędy gminy lub szkoły lub w przypadku braku możliwości przeprowadzenia warsztatów w gminach, warsztaty te będą przeprowadzone w innych miejscach wskazanych lub będą przeprowadzone online w czasie rzeczywistym.
6
Jakie korzyści wyniesie uczestnik_czka warsztatów?
-
Podnoszenie Świadomości Nauczycieli: Zwiększamy wiedzę i zrozumienie różnorodności wśród kadry nauczycielskiej.
-
Eliminowanie Uprzedzeń: Warsztaty antydyskryminacyjne pomogą nauczycielom rozpoznać i przezwyciężyć własne uprzedzenia, promując zmiany w szkołach i społecznościach lokalnych.
-
Uwrażliwienie na Potrzeby Uczniów: Zwiększamy tolerancję i szacunek wśród uczniów i nauczycieli.
-
Promowanie Tolerancji i Szacunku: Promujemy akceptację i szacunek dla różnorodności wśród uczniów i nauczycieli.
-
Wyposażenie w Narzędzia Edukacyjne: Dostarczamy nauczycielom umiejętności i narzędzia do prowadzenia edukacji antydyskryminacyjnej, zarówno w szkołach, jak i poza nimi.
-
Reagowanie na Dyskryminację: Uczymy, jak skutecznie reagować na przejawy dyskryminacji i nierównego traktowania.
-
Rozmowy o Różnicach: Pomagamy nauczycielom prowadzić otwarte i konstruktywne rozmowy z uczniami na temat różnic kulturowych, rasowych, religijnych i orientacji seksualnej.
-
Wielokulturowa Perspektywa: Poszerzamy wiedzę na temat różnych kultur, tożsamości i sposobów wyrażania siebie.
-
Sprawiedliwe Traktowanie: Uczymy, jak opracowywać strategie, które pomogą nauczycielom traktować wszystkich uczniów sprawiedliwie, niezależnie od ich pochodzenia, płci, religii czy orientacji seksualnej.
-
Każdy uczestnik_czka otrzyma pakiet gadżetów związanych z projektem przydatnych w trakcie warsztatów oraz zaświadczenie o udziale w szkoleniu.
Materiały do pobrania
Poniżej znajdziesz zestaw materiałów edukacyjnych przygotowanych z myślą o rozwijaniu świadomości tożsamości, różnorodności i inkluzywności. Każda lekcja porusza kluczowe zagadnienia związane z kształtowaniem relacji oraz budowaniem otwartego i wspierającego środowiska. Materiały te mogą być wykorzystywane zarówno przez nauczycieli, jak i osoby prowadzące warsztaty, które pragną zgłębić temat tożsamości, komunikacji oraz relacji międzyludzkich.
Jak korzystać z materiałów?
Zachęcamy do pobrania i pracy z poniższymi plikami. Każda lekcja i karta pracy skupia się na innym aspekcie, oferując ćwiczenia, pytania do refleksji oraz narzędzia do dyskusji.
Otwórz i pobierz odpowiedni materiał, klikając w nazwę lekcji.
Karty pracy
Karty pracy są załącznikami do scenariusza lekcji, ale można je również wykorzystywać samodzielnie.
Załącznik 1 – ZASOBY
Załącznik 2 - WARTOŚCI
Załącznik 3 - WAŻNE WYDARZENIA ŻYCIOWE
Załącznik 4 - 96
Załącznik 4 - MIEĆ WPŁYW? CO TO ZNACZY?
Załącznik 5 - TRZY STYLE KOMUNIKACJI
Załącznik 6 - TRZY STYLE KOMUNIKACJI
Załącznik 7 -DWANAŚCIE BARIER W KOMUNIKACJI
Zadanie publiczne jest współfinansowane ze środków otrzymanych z budżetu województwa Zachodniopomorskiego.
Projekt “Doskonalenie kompetencji nauczycielek i nauczycieli pracujących w szkołach gmin wiejskich w zakresie edukacji antydyskryminacyjnej i edukacji włączającej”.